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“健身气功”课程线上线下混合式教学探究 被引量:1

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摘要 文章基于“健身气功”课程教学现状分析,首先论述了“健身气功”课程线上线下混合式教学实践,然后阐述了“健身气功”课程线上线下混合式教学成效,最后总结了“健身气功”课程线上线下混合式教学特色。
出处 《西部素质教育》 2023年第19期135-138,共4页 Western China Quality Education
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