依托江苏文化资源的地方艺术设计人才培养模式研究

江苏省是我国文化、教育和经济等资源较为丰富的省份,依托地方文化资源有利于形成地方院校人才培养特色。目前,在较具代表性的江苏地方高校的教学中,已尝试兼顾高等教育与文化传承的融合,致力于培养服务区域文化的应用型人才,对地域文化资源的传承与创新起到了积极作用。艺术设计教学以审美培养为根基,以技艺训练为转换,在科技介入艺术的大趋势下,如何依托江苏省优秀的文化资源,培养更具应用性的艺术人才已成为高校教学重点关注的问题。对此,文章首先分析了江苏省文化资源保护的意义和价值,然后调研了江苏省内应用型高校设计学人才培养的现状,并结合具有代表性的教学案例进行分析,为实现高水平服务于江苏省文化软实力的构建提供建议。