核心素养导向下的小学道德与法治大单元教学路径

核心素养是学生在年龄阶段对应的学习过程中,也就是接受学校教育的过程中,逐渐培养出的符合社会主义发展需要和自身价值实现的必要品格和综合能力。核心素养具有稳定性特征,要求教师采取科学合理的教学方法达到培养目的。大单元是一种以学生为中心的教学方法,可以帮助学生更好地掌握知识,提高其学习兴趣和学习能力,同时提高思考能力和批判性思维能力。