归纳法和演绎法在初中语文现代文阅读教学中的实践

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摘要现代文阅读是初中语文教材的重要组成部分,也是初中生语文学习的重要内容,语文教材中的现代文知识点丰富、结构严密、写作技法精妙,因此教学难度较大。初中生进行现代文阅读可以丰富自身的知识储备,拓宽知识视野,还可以从中学习作家的写作技巧和修辞手法,对初中生阅读能力的提升以及备战中考具有十分重要的现实意义。初中语文课堂教学以知识的传授、方法的讲解和能力的培养为主要目的,要达到这一目的.

作者祝敬会

机构地区河南省商丘市睢县城关镇第一初级中学

出处《天津教育》 2023年第26期58-60,共3页 Tianjin Education

关键词现代文阅读初中语文教材写作技法初中语文课堂教学知识储备归纳法教学难度写作技巧

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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