新课程理念下初中音乐大单元教学设计研究

在全面推行素质教育的大背景下,音乐课程对学生的情操熏陶与爱好培养等具有重要意义。依靠科学合理的课前设计来提升课堂质量,以大单元的教学思路形成系统化的教学输出,对促进课本教材资源整合、完善和补充课堂教学内容等具有重要作用。基于此,阐述初中音乐大单元教学的概念及优势,指出初中音乐教学工作存在的不足之处,提出新课程理念下初中音乐大单元教学设计方法。