摘要
人工智能时代职业教育面临着严峻挑战,需要及时更新人才培养目标和教育内容等。鉴于此,本文首先分析了人工智能时代特征、人工智能对职业教育的影响,然后分析了人工智能人才培养现状,主要包括教师缺乏人工智能专业素养、教学目标和内容不符合人工智能培养需求、教学评价单一、学生学习能力差以及教学设备落后等方面,最后根据存在的问题从加强培养教师的人工智能素养、完善教学评价、更新教学目标和内容、创建智能化学习环境几个方面提出了具体的策略。
出处
《学周刊》
2023年第32期34-36,共3页
Learning Weekly
基金
湖南省教育厅科学研究项目《人工智能在职业教育人才培养中的应用研究》(项目编号:22C1453)。