新课改背景下构建和谐高效的高中生物课堂教学的研究与思考

课堂是开展高中生物教学的主阵地,也是培养学生生物学科核心素养的关键环节,构建和谐、高效的课堂则是提升课堂教学效率的必由之路。本文结合新课改的要求,阐释了和谐课堂、高效课堂的内涵,解读了高中生物和谐、高效课堂的特征,并分析了高中生物课堂教学的现状,在此基础上提出了新课改下构建和谐高效的高中生物课堂教学的具体措施,以期能够牢牢抓住课堂这一主阵地,不断提升课堂教学效率,促进学生生物学科核心素养的有效提升。