摘要
当前我国高校教育要求对本科课程进行思政元素建设,在将价值塑造、知识传授及能力培养融为一体的前提下,帮助学生塑造正确的“三观”。因此,高校课程需进行有针对性的改革,在结合OBE理念的基础上,将专业课程知识与思政元素进行融合,以期将学生培养成为具有道德修养、专业能力、文化素质、实践能力及研究能力的人才。本文从基础概念、课程设计思路等方面进行介绍,并在此基础上,分析了目前存在的问题及其原因,并结合《信息服务》课程的实际情况给出相应的解决方法。
出处
《中国新通信》
2023年第15期125-127,共3页
China New Telecommunications
基金
2021年度鞍山师范学院校级本科教育改革项目“课程建设专项—信息服务”(项目编号:202110312)。
