对广西自学考试专本衔接评价体系的思考

本文针对现行专本衔接课程评价存在的课时设置不合理、过程性考核要素颗粒度大、缺乏有效监督机制等问题,分析专本衔接评价体系的主要优势,认为在政策施行过程中应不断健全专本衔接评价体系,保障教育教学质量,以落实专本衔接政策。