基于“深度学习”理念下生物学教学方式的转变

基于当前高中生物学课堂教学中存在的一系列问题,围绕深度学习的内涵,提出在深度学习背景下教学方式的转变策略和实现深度学习的路径,为中学生物学教学提供借鉴。