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大概念引领下的初中生物学大单元教学初探
被引量:
2
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摘要
以“环境中生物的统一性”为例,以生命观念为支柱,探讨大概念引领下的初中生物大单元教学,实现五育并举、立德树人的根本任务。
作者
吴益
机构地区
江苏省常熟市第一中学
出处
《中学生物学》
2023年第7期86-87,90,共3页
Middle School Biology
关键词
核心素养
大概念
大单元教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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