例谈插图在初中生物学教学中的运用

运用实物和图形改变单纯的书本教学,让学生从形象、直观的插图中学到知识,起到事半功倍的效果,培养了学生从图表获取知识的学习能力。课堂教学中充分利用好教材插图可以让学生对其进行呈现、比较、解读、思辨、评价,提高学生的观察能力、理解能力、语言表达能力和审美能力,也可以引导学生对插图进行优化,培养学生的创新能力。