生物学科学史赋能高中生物学学科教育

科学史是对科学家解决问题时情境、思路和方法的重现,在生物学教学中应用科学史将促使学生切身体悟科学家一系列的探索过程,有利于学生形成高中生物学知识结构,养成科学思维,助力学科育人。