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新课标视域下的小学英语阅读课深度学习例探
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摘要
本文结合教学课例,探究新课标视域下指向深度学习的英语阅读课教学策略,即立足单元整体,聚焦课时任务;深入文本研读,明确教学目标;秉持英语学习活动观,推进深度学习。
作者
孙自玲
机构地区
安徽省合肥市六安路小学翠微分校
出处
《小学教学研究》
2023年第25期59-61,共3页
关键词
新课标
深度学习
英语学习活动观
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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