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小学英语绘本教学中落实育人目标的实践与思考
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摘要
英语绘本图文并茂的阅读内容非常适合小学生阅读。因此,选择科学健康、有育人价值的英语绘本作为小学英语教学的课外补充材料,是十分有效和必要的。本文结合课外绘本教材《攀登英语阅读系列》分级阅读教学案例,从读前剖析教材、读中巧抓瞬间、读后设计作业三方面,探究如何在小学英语绘本教学中落实育人目标。
作者
朱文娟
机构地区
江苏省宜兴市第二实验小学
出处
《小学教学研究》
2023年第25期67-68,72,共3页
关键词
小学英语
绘本教学
学科育人
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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