期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“‘双减’+集团共建”下的“云创”课程体系建设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
落实“双减”政策的主阵地在学校、在课程、在课堂,因此,课程体系建设是新时期课程改革的关键。为有效发挥集团化办学优势,落实“双减”政策,深圳市龙岗区外国语学校(集团)云和学校在集团共建的背景下,以课程体系建设为抓手,从教育理念、管理机制、课程体系、课程资源、评价效能等方面,积极探索“‘双减’+集团共建”下的“云创”课程体系建设,为集团共建课程提供参考。
作者
李细林
机构地区
广东省深圳市龙岗区外国语学校(集团)云和学校
出处
《小学教学研究》
2023年第26期24-26,共3页
关键词
“‘双减’+集团共建”
“云创”课程
体系建设
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐航,张钰.
基于“二核心、五阶段”的STEAM-创客融合课程模型构建与教学实践[J]
.计算机教育,2023(10):196-200.
2
王红杰.
新课程理念下小学语文教学策略探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(5):82-85.
3
孙正义.
读写结合高效构建小学语文写作教学课堂初探[J]
.小作家选刊,2023(1):38-41.
4
耿余.
艺术院校应如何开展美育工作[J]
.幸福(下),2023(8):54-55.
5
李晓峰.
“双师教学”模式构建高中语文高效课堂的研究[J]
.今天,2023(11):19-21.
6
张琦.
核心素养视阈下高中数学课堂教学创新举措研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(7):119-122.
7
唐斌彬,曾崇州.
以“美好教育”与“美好学校”的双向互塑与彼此成就——以“美好教育”引领下的深圳市龙岗区外国语学校为例[J]
.小学教学研究,2023(26):12-14.
8
中国最大全装配式地铁车站完成封顶[J]
.混凝土,2023(9):192-192.
9
芦海棠,于雅诗.
义务教育阶段体育与健康教育融合的实践研究--基于北京市丰台区的调研[J]
.体育教学,2023,43(9):19-21.
10
杜留盅.
高中数学情境教学法的有效运用[J]
.高考,2023(7):99-102.
小学教学研究
2023年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部