“悦德少年”成长记——青岛升平路小学德育品牌建设的思考

为落实“立德树人”这一根本任务,在学校启动“升平气象”学校内生文化建设的背景下,我们挖极发掘学校内生基因与发展动力,在“方圆间,悦成长”育人目标的引领下,打造“悦德少年”德育品牌,在“自我管理的示范者、同伴成长的陪伴者、学校精神的代言者、社会责任的践行者和中华文化的传承者”五个“修已”领域的研究实践中,实现“悦德少年”的培养。