摘要
截至2022年,我国已建成首批五个国家公园,计划到2035年基本完成国家公园空间布局建设任务,基本建成全世界最大的国家公园体系。环境教育作为国家公园的生态文明核心功能之一,迎来了又一个重要的制度发展契机。国家公园作为复合型的生态系统,兼有科研、教育、游憩、社区发展功能,是实施环境教育的重要场所,完善国家公园环境教育法律制度体系,有利于国家公园最大限度发挥其环境教育的功能。随着2023年《国家公园法(草案)》公开征求意见,国家公园立法工作正在加速推进,49个国家公园被遴选为候选区,包括环境教育功能实现在内的,一套统一规范高效的管理体制亟待建立。
出处
《环境教育》
2023年第9期36-38,共3页
Environmental Education
基金
北京联合大学“启明星”大学生科技创新项目“‘青园丝带’——青年力量赋能国家公园环境教育机制研究”(20221002)的成果
北京学研究基地开放课题“北京社会组织参与生态环境保护困境与法治保障研究”(SK140202101)研究成果。
