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环境工程专业实践教学环节课程思政建设路径探索

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摘要 习近平总书记强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。新时代的教育格局对高等学校的育人提出了新的要求,不同的高校和学科都根据各自的特点,全方位、多角度地开展了对课程思政内涵、目标、原则及路径的理解,并取得了一定成效。例如上海推出的“大国方略”等一批“中国系列”课程和“上海经验”等,对目前课程思政的推广实施都起到了积极引领和示范作用。
出处 《环境教育》 2023年第9期42-44,共3页 Environmental Education
基金 教育部产学合作协同育人项目(220806655025602) 河南省首批课程思政样板课程建设项目(202053151) 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX1028) 2022年度河南工程学院教育教学改革研究项目(2022JYZD08) 2021年度河南工程学院校级教育教学改革研究项目:基于OBE理念的环境工程专业实习模式构建(2021019)。
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参考文献5

二级参考文献17

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