摘要
《江苏省生态文明教育促进办法》于2022年9月1日起施行,其中明确生态文明教育是全社会共同责任,同时还明确生态文明教育重点对象为青少年,以此从学校、家庭两个方面作了内容与责任的规定。该办法还指出应当加强生态文明教育教学和社会实践活动,按照规定组织落实学校生态文明教育教学要求,充实、培养生态文明教育师资力量和课外辅导员,将生态文明教育纳入教师业务培训内容。学校是生态文明教育的主阵地,而课程平台是生态文明教育的主要平台。下面从文言教学的角度,谈谈如何利用课程平台开展生态文明教育。
出处
《环境教育》
2023年第9期67-69,共3页
Environmental Education
基金
江苏省高校“青蓝工程”资助项目(苏教师函[2021]11号)
扬州大学2021年“课程思政”教学示范课程建设项目(扬大教务[2022]5号)阶段性成果。