兵法和算法双主线的算法课程思政建设

针对现有算法课程思政建设普遍存在的思政教育主题分散、影响效果有限等问题,提出以兵法和算法为双主线的算法课程思政建设方案,以算法设计与分析课程为例,介绍具体课程思政建设实践,最后通过三方联动教学评估及反馈机制验证说明该方案的可行性和有效性。