摘要
分析程序设计教学存在的主要问题,提出基于混合教学空间视角的课程改革思路,以Java高级编程课程为例,介绍具体教学改革过程,最后说明教学改革成效与评价。
出处
《计算机教育》
2023年第10期96-101,共6页
Computer Education
基金
江苏科技大学高等教育科学研究课题“混合学习视角下交互式生态课堂在线学习行为分析与实证研究”(GJKTYB202209)
江苏科技大学本科教育教学改革研究课题“四新专业建设背景下计算机公共课思政促教与主动介入教与学模式实践与探索”(XJG2022056)
江苏科技大学苏州理工学院课程思政专项项目(1032262204)。
