期刊文献+

基于OBE教育理念的隐私安全理论课程教学设计

下载PDF
导出
摘要 分析隐私安全理论课程教学现状与存在的问题,提出基于OBE教育理念的课程教学设计思路,从教学目标与方案设计、教学实践手段、教学成果评价3个阶段入手,详细介绍每个阶段教学设计的具体实施过程,旨在鼓励教师以自身专业领域知识为向导,以科研反哺教学,以科研训练的思维培养出具有实践创新、学科交叉融合的新型综合性人才。
出处 《计算机教育》 2023年第10期126-130,共5页 Computer Education
基金 江苏省高等教育教学改革重点项目(2021JSJG144)。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献33

共引文献27

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部