摘要
分析传统教学存在的问题,提出基于OBE理念的“一云三合”课程教学模式,以C语言程序设计课程为例,从教学平台、教学内容、教学方法、教学评价等方面介绍具体教学实践,最后说明教学效果。
出处
《计算机教育》
2023年第10期179-184,共6页
Computer Education
基金
浙江省2022年一流本科课程“C语言程序设计”(浙教办函[2022]352号)
浙江省2022年课程思政示范课程“C语言程序设计”(浙教函[2022]51号)
台州市2021年度教育科学规划研究课题(TGG21005)
教育部产学合作育人项目(202002310007)。
