摘要
ChatGPT是一种基于人工智能技术驱动的自然语言处理模型,可以为思想政治教育提供教育资源、充实教育内容、优化教育技术,但也可能产生规范失控、关系失衡、认知失准等不同维度的伦理风险。通过分析ChatGPT之于思想政治教育伦理风险的成因,发现其面临的风险既可能来自应用主体层面技术伦理意识淡薄,也可能来自应用技术层面对教育伦理的僭越,还可能来自应用价值层面对主流意识形态话语影响力的钝化。为确保思想政治教育的健康发展,既要以法为据,完善技术伦理风险防范制度,也要以人为本,强化思想政治教育主体的主导地位,同时还要以道驭术,实现核心价值观对技术的有效规制,做好ChatGPT伦理风险的整体性应对,为思想政治教育保驾护航。
作者
阮一帆
王智博
Ruan Yifan;Wang Zhibo
出处
《社会主义核心价值观研究》
2023年第3期50-58,共9页
Studies on Core Socialist Values
基金
2022年度国家社会科学基金高校思政课研究专项“伟大建党精神融入大中小学思想政治教育一体化研究”(项目批准号:22VSZ036)的阶段性成果。
