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信息技术推进职业教育课堂革命的探索——以《C语言程序设计》为例

Exploration of information technology in promoting a classroom revolution in vocational education——a case study of“C programming language”
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摘要 职业教育“课堂革命”是政府推进的重要教育改革实践,关乎人才培养质量的提升。本文研究信息技术推进课堂改革优势,探索发挥信息技术在职业教育中支撑发展与引领创新的重要作用,并以《C语言程序设计》为例详细阐述信息技术推进教学模式与教学方法的革命。 The“classroom revolution”in vocational education is a significant educational reform initiative promoted by the government,aimed at enhancing the quality of talent development.This article delves into the benefits of leveraging information technology to drive classroom reform and examines the crucial role of information technology in supporting the advancement and fostering innovation in vocational education.Drawing on the example of the“C programming language”,this article elucidates how information technology facilitates the revolution of teaching modes and methods.
作者 余燕娟 YU Yanjuan(School of Electronic Engineering,Zhangzhou Institute of Technology,Zhangzhou,Fujian 363000,China)
出处 《漳州职业技术学院学报》 2023年第3期40-45,共6页 Journal of Zhangzhou Institute of Technology
基金 福建省中青年教师教育科研项目(JAT210852) 漳州职业技术学院校级课题(ZZY2021B031)。
关键词 课堂革命 信息技术 教学模式 教学方法 classroom revolution information technology teaching modes teaching methods
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参考文献12

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