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立足中国传统文化,让幼儿园游戏课程更有底蕴
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摘要
幼儿阶段处于孩子品德、个性养成的黄金时期。将游戏这一幼儿在园中主要的活动形式与中国传统文化有效融合,可充分发挥幼儿在集体活动中的创造性,培养幼儿的文化修养与品格,推动幼儿健康成长,顺利实现寓教于乐的教育目标。
作者
杨桂花
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第二幼儿园
出处
《教育界》
2023年第26期89-91,共3页
关键词
中国传统文化
活动
幼儿园游戏课程
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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