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PREFACE
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摘要
对于设计教育的讨论,毕业设计是一个非常好的题材,因为这是教学中集大成的环节,既反映教育思想、教学观念,也能从中看出年轻人对待专业的态度和认知,教与学双向的内容都有所体现,同时更能看出不同专业在设计教育整体体系中的位置和作用。因此,本刊一直坚持每年有一个毕业设计的专题。
作者
方晓风
机构地区
不详
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2023年第5期1-1,共1页
关键词
毕业设计
教学观念
教与学
集大成
整体体系
年轻人
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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