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创设语言运用情境 提高语言运用能力 被引量:1

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摘要 在阅读教学中,教师要创设多种情境,让学生在“读”中积累语言、“品”中发展语言、“写”中运用语言。
作者 骆婷婷
出处 《新教师》 2023年第9期33-34,共2页 Teachers Today
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