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巧用信息技术培养学生语文思维能力的策略
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摘要
利用多媒体教学,能更好地创设情境,设疑激趣,培养学生的思维能力,实现语文教学与信息技术的深度融合。
作者
滕群艳
机构地区
福建省连江县第二实验小学
出处
《新教师》
2023年第9期37-38,共2页
Teachers Today
关键词
信息技术
创设情境
思维能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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