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理解·感悟·升华——由人教版六年级下册“数学广角——鸽巢问题”引发的思考

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摘要 “鸽巢问题”是六下数学广角的内容,教师应为学生该部分的学习铺路搭桥,从而发展学生的抽象思维、推理意识和应用能力。
作者 武素云
出处 《新教师》 2023年第9期72-73,共2页 Teachers Today
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1赵景瑞.对“质疑教学”的思考[DB/OL]冲国教育培训网,http://www、jsy.cn/classDis.aspID.894,2007-10.
  • 2谢安平.义务教育小学语文课程标准剖析与案例[M].希望出版社.2012.

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