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基于“教学评一致性”的中考试题评析——从“审题”视角看2023年滨州市中考数学试题被引量：1

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摘要学业水平考试作为监测学生对所学课程达成度的终结性评价,对学生而言,具有里程碑的意义;对教师而言,是促成教学改进的有力抓手.在坚持素养立意的命题原则下,关注学科本质、凸显试题的育人导向与价值取向,以有效促成教学改革,落实以评促教,使以评促学真正落地.

作者陈元云邢成云

机构地区山东省惠民县辛店镇中学山东省滨州市教育科学研究院

出处《中学数学杂志》 2023年第8期56-60,共5页

关键词素养立意以评促教育人导向教学改进

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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