认知发展理论下非遗儿童绘本设计路径探析

文章从认知理论角度出发,探讨非遗儿童绘本的设计方法.首先,对认知发展理论与非遗绘本进行基本概念整理;其次,从培养审美意趣、传承民族记忆、启发多元思维三个方面阐述非遗绘本对儿童认知发展的影响;最后,聚焦于儿童群体,将认知发展理论融入非遗绘本设计中,充分探讨非遗儿童绘本的设计原则和设计路径,以期为该领域注入新的活力.