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初中数学教学中解题思路的培养
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2
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摘要
数学学科具有较强的抽象性及缜密的逻辑性,是一门对学生思维能力有较高要求的学科,正如培根所说“数学的灵魂就是数学的思维”。初中阶段是学生思维培养的重要时期,教师应注重培养学生的数学习惯,夯实学生的数学基础,注重培养学生的数学能力,为学生将来的数学学习做好铺垫。一、提高读题能力,学会严谨审题学生在解决数学问题的过程中,只要能对题意进行正确理解,就等于完成了学习任务的一半。
作者
郑佳奇
机构地区
山东省威海经济技术开发区新都中学
出处
《教育艺术》
2023年第9期28-28,30,共2页
关键词
初中数学教学
学生思维能力
读题能力
解决数学问题
数学习惯
解题思路
思维培养
数学学科
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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