初中物理课堂教学渗透情感激励的策略探讨

情感激励教学模式有利于激发学生学习的积极性、增进师生间的情感交流、端正学生的学习态度,更利于构建高效的教学课堂。教师根据实际情况灵活运用情感激励教学理念,让学生在轻松和谐的氛围中,学习到更多更全与更加实用的知识技能,实现综合素质的全面发展。本文主要对初中物理课堂教学渗透情感激励的策略进行阐述,希望对初中物理教学有效性的提升起到积极参照作用。