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情境化教学在初中语文课堂中的探索与运用
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摘要
教育制度改革背景下,初中语文教学也在加快改革,这有助于提升语文教学水平。在语文教学改革中,教师应引入新的教学方法,其中,情境化教学具有生动形象的特点,将语文内容与相关情境结合起来,从而加深学生对知识的理解。本文就情境化教学在初中语文课堂中的运用展开探讨,以期优化语文教学效果。
作者
刘璐
机构地区
山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学
出处
《教育艺术》
2023年第9期58-58,共1页
关键词
初中语文
情境化教学
运用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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