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自主合作学习模式在中小学信息技术教学中的应用
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摘要
在中小学信息技术教学中,自主合作学习模式的应用有助于突出学生的主体地位,提高学生的学习效率,推动课堂教学模式创新。文章从科学分组、明确目标、创设情境、设置任务、开展活动、引导总结六个方面,对自主合作学习模式在中小学信息技术教学中的应用策略进行了分析,从而提升自主合作学习模式的合理性、针对性、积极性、实效性、实践性、结构性。
作者
陈晓霞
机构地区
甘肃省定西市陇西县紫来九年制学校
出处
《求知导刊》
2023年第22期68-70,共3页
关键词
自主合作学习
中小学
信息技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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