教师课堂提问的研究与启示——教育部“一师一优课”平台小学科学课例观察

教师提问在小学自然(科学)课堂中有着十分重要的作用,笔者带领的上海市金山区课堂提问研究团队在教育部“一师一优课”平台上共选取了18节优质科学课的视频进行课例观察,并对数据进行了分析与统计,期望能对科学教师的教学提供借鉴与启发。