运用数字媒体技术 开发闽南文化育人资源——以统编版小学语文三年级下册第三单元综合性学习“中华传统节日”为例

闽南文化具有中华优秀传统文化的鲜明特征,蕴含着丰富的价值意蕴。在小学语文的中华优秀传统文化教学中,可注入闽南文化元素,运用数字媒体技术,通过明确目标、挖掘文化特色、制定开发方案、制作育人资源、测试与发布推广等多渠道开发闽南文化的育人资源,丰富语文教学内容,彰显闽南文化在语文教学中的育人价值,促进闽南文化的传承和保护。