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因“材”施教——解读新课标之初中物理课堂教学

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摘要随着社会的迅猛发展和科学技术的不断进步,传统的知识灌输模式已经难以满足当代教育的需求.在这一背景下,新课标应运而生,旨在将传统的教学模式转变为注重培养学生综合素质和创新能力的新型教学模式.本文围绕新课标背景下初中物理教学现状、创新意义以及创新策略等方面展开深入探究与讨论,以供相关教师参考与借鉴.

作者赵恒梅

机构地区江苏省徐州市徐州工业园区南湖学校

出处《数理天地（初中版）》 2023年第20期27-29,共3页

关键词新课标初中物理课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2023年第20期

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