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陶行知生活教育理念下高中物理教学策略分析被引量：1

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摘要学校应打破传统教育只遵循教材内容逐一教授的牢笼,要将科目内容生活化、实际化.高中的物理教学是一门十分晦涩的课程,传统授课方式会让物理的教学处在一种最初级的教学层面,不仅无法让学生深刻的了解和掌握物理知识,还会让他们对物理学习产生惰性,促使学习意识、思想和能力固化,进而影响其学习的效果,扭曲其学习的态度.而陶行知先生的生活教育理念便能很好的解决这个传统教育遗留下来的问题.

作者刘海霞

机构地区山西省朔州市怀仁市第一中学校

出处《数理天地（高中版）》 2023年第20期30-32,共3页

关键词高中物理生活教育课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2023年第20期

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