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思政课单元设计要坚持“五个整合”
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摘要
思政课单元设计既是教育热点话题,又是推动思政课转型发展的有效路径。在单元设计中,要通过单元内整合、模块内整合、跨模块整合、跨学科整合、跨学段整合,实现效能提振、整体建构、多维求索、全面育人、一体发展的目标。
作者
谭立婷
李汉林
机构地区
湖北宜昌市夷陵中学
湖北宜昌市第一中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第29期61-63,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
思政课
单元设计
整合
大概念
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考
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