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对一道“变压器”试题的解法拓展
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摘要
科学思维包括模型建构、科学推理、科学论证和质疑创新四个要素。科学思维的核心任务是使学生学会学习,能够进行批判性思维和创新性思维。根据教学中问题情境进行方法和思维的挑战和探索,提高学生模型建构的思维创新和理论推理能力。进一步发展学生创造性解决问题的能力。
作者
赵亮
机构地区
浙江省嘉善县天凝中学
出处
《中学物理教学参考》
2023年第24期60-62,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
学会学习
模型建构
科学推理
解决问题的能力
创新性思维
科学思维
问题情境
科学论证
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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