大思政课背景下思政“大先生”的现实要求、角色定位与培养路径

The Practical Requirements,Role Positioning and Training Path of“Great Masters”Under the Background of“Great Ideological and Political Courses”

“大思政课”作为思政课的新形态,要求教育者具备宽广的知识储备、高尚的道德情怀和良好的政治素养,需要一支源源不断的“大先生”队伍。大思政课背景下的思政“大先生”应当是睿智的课程设计师和拥有大智慧、大视野的博学的思想引领者,以及拥有大德行、大信仰、大情怀的高尚的道德示范者。思政课教师和专业课教师都要持之以恒地努力加强思想修养、知识学习和教学能力提升,推进“大思政课”建设,争当思政“大先生”,并充分发挥“大思政课”和思政“大先生”的作用,积极培养未来的思政“大先生”。