新工科背景下智能制造工程专业三维设计软件教学探索与实践

数字制造是实现智能制造的基础与手段,制造企业具备CAD/CAE/CAM/CAPP/PDM手段可以大大降低新产品开发成本,缩短开发周期,提升企业核心竞争力,其中三维设计CAD就处于龙头地位,因此掌握三维设计软件是应用型本科院校机械类专业学生必备技能。当前国家大力提倡建设新工科,而2018年才在全国首届招生的智能制造工程专业就是新工科的典型代表,将为社会培养未来智能制造领域各类高素质、复合型人才。针对建设时间不久的智能制造工程专业存在的学生生源、教学学时不足以及毕业后综合能力不强等诸多问题,进行三维设计软件的教学探索与实践。针对软件学习特点精心总结了三维设计软件学习的规律,对教学内容进行改进,不仅仅局限于教材里面的知识,融入企业实际案例进行讲解,探索采用项目式教学模式,与软件公司合作开发不同类型的小项目,通过解决实际一个个小项目来引导学生高效学习软件,而不用一个个命令机械地学。此外从大一就开始培养学生参加学科竞赛、利用好校级智能制造产业学院与智能制造卓越班的各种资源对学生在大学期间滚动培养,同时将课程思政元素融入到教学课程的学习中,取得了良好的教学效果,学生们的学习积极性、看图能力与动手能力得到了较大的提升。