基于情感化设计的高校文创产品设计应用研究——以暨南大学为例

高校文创产品作为校园文化和精神特质的具体表现,成为校园文化软实力的关键构成元素。基于诺曼的三层情感化设计理念,探索了目前高校在文创设计发展过程中出现的各种问题;从暨南大学文创产品设计需求出发,阐述了情感化设计在暨南大学文创产品中的应用,以期对促进文创产业的持续发展具有积极意义。