安吉游戏教育理念在幼儿活动教学中的具体应用

游戏是幼儿成长阶段的基本需要,安吉游戏理念的提出,为我国幼儿教育事业注入了全新活力,对幼儿自主性、情感及社会交往能力的发展发挥积极的促进作用。在当前一些幼儿园的教育工作中,安吉游戏处于摸索与开发阶段,其独具特色的游戏模式及自然开放的学习环境,契合幼儿身心发展规律,满足幼儿对游戏的需求及能力发展的需要。通过分析安吉游戏在幼儿活动教学中的具体应用,立足幼儿发展阶段,提出放手游戏、激发幼儿的潜能,创设环境、打造自由探索的游戏空间,关注游戏行为、为幼儿提供适当的引导,加强幼儿的自我管理意识、提供自主管理的教学环境等策略,不断优化学前教育效果,促进幼儿的身心健康发展。