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运用微课提高初中合唱教学实效性的策略
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摘要
本文阐述微课在合唱教学中的应用优势和设计思路,提出从激发学生合唱热情、丰富学生情感体验、激活学生思维感知、提高学生合唱技巧、巩固合唱教学效果等方面探究运用微课提高初中合唱教学实效性的策略。
作者
蒙新颜
机构地区
南宁市第二十一中学
出处
《广西教育》
2023年第19期118-120,共3页
关键词
初中音乐
微课
合唱教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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