例谈议题式教学在高中思想政治课堂的具体运用

在新课程、新教材、新高考改革背景下,议题式教学是高中思想政治课实现课程内容、活动内容一体化的新范式,能够积极有效推动思想政治学科核心素养落到实处。议题式教学通过灵活设置议题、创设恰当情境、完成议学活动、达到教学评价的融会贯通,力求把立德树人的根本任务落到实处,从而有效提高思政课的质量,帮助学生树立正确的价值观,形成学科必备的品格,获得学科关键的能力。本文以《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》这一课时为例,分析议题式教学在高中思想政治课堂的具体运用。