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整体化策略在高中生物学教学中的应用被引量：1

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摘要整体化策略是核心素养导向的六大教学策略之一,从核心概念、章节内容、模块内容、生命观念等4个方面阐述了整体化策略在高中生物学教学中的应用和意义.

作者刘丽娜蒋文

机构地区广东省佛山市南海区石门中学广东省佛山市南海区教育研究发展中心

出处《中学生物教学》北大核心 2023年第22期19-22,共4页 Teaching of Middle School Biology

基金 2021年广东省基础教育学科教研基地项目(序号:35) 2021年广东省中小学“百千万人才培养工程”专项课题“‘减量提质’指向下的高中生物作业优化设计研究”,No.BQW2021JGL008。

关键词整体化策略高中生物学教学核心素养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2023年第22期

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